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大学选择中如何考虑地域因素

发(fa)布者:招(zhao)生(sheng)网发布时间:2019-07-14浏览次数:1137

大学选(xuan)择中如何考虑(lv)地域因素(su)

                      --原(yuan)标题:better city,better life

对于(yu)很多考(kao)(kao)生而言,在志(zhi)愿填(tian)报大学(xue)的(de)(de)选择上,地(di)(di)域是他们考(kao)(kao)虑的(de)(de)一(yi)(yi)个(ge)重要(yao)(yao)(yao)因(yin)(yin)素。从(cong)现状来看,考(kao)(kao)生以地(di)(di)域因(yin)(yin)素来选择大学(xue)主要(yao)(yao)(yao)有(you)两(liang)种倾向:一(yi)(yi)是选择诸如北(bei)京(jing)、上海、广州等(deng)经济(ji)发(fa)展水(shui)平(ping)高的(de)(de)城市;二是不(bu)愿出省(sheng)(sheng)(sheng)(区、市),选择省(sheng)(sheng)(sheng)份内城市。其实,利用(yong)地(di)(di)域因(yin)(yin)素选大学(xue),需(xu)要(yao)(yao)(yao)参考(kao)(kao)的(de)(de)依(yi)据绝不(bu)仅是地(di)(di)域的(de)(de)经济(ji)发(fa)展水(shui)平(ping)或(huo)只扎(zha)堆(dui)省(sheng)(sheng)(sheng)份内城市。本(ben)文就如何利用(yong)地(di)(di)域因(yin)(yin)素来选择理想大学(xue)这(zhei)一(yi)(yi)问题,与大家探讨一(yi)(yi)二。

填报志愿也需考(kao)虑地(di)域因素

海明威曾说过:“如果你有幸在年轻时到过巴黎,那么以后不管你去哪里,它都会跟着你一生一世。”大学所在的地域城市,将会在人的一生中留下最为深刻的烙印,陪伴我们一生。大学短短几年,却往往是人一生最难忘怀的几年,这段时间世界观、价值观、人生观得以形成,从学生走向社会,城市的风格也潜移默化地影响着你,所以,选择在哪个城市度过这几年尤为重要。我国幅员辽阔,地区差异大,不同的城市,差异的不仅仅是看过的风景、住过的宿舍、吃过的美食、徜徉的街角,而是不同的教育资源,不同的社会实践、就业平台,甚至还是不同的风俗人情、礼节习惯。四年之后当毕业生走向社会的时候,大学所在的城市、区域也往往会成为他们的首选。以上海财经大学2019年毕业生为例,总就业人数76.7%在上海就业,17.2%在东部沿海地区就业。又如兰州大学,虽然中西部吸引力相对较低,但仍有近38.9%毕业生留在甘肃及周边省份。从这个意义上讲,填报志愿选择城市就是在选择未来,意义重大。

参考地域选择大学的主要方法

参考地域选择大学首先应该结合自身的学习能力,高考成绩、省内排名决定了志愿填报的上限,特别是省(区、市)内排名代表着在平行志愿下有多少人比自己有优先选择权。考生要按照平行志愿冲一冲,稳一稳,保一保填报技巧,充分了解填报意向院校历年录取情况,知己知彼,最大限度地利用好自己的成绩。

其次应考虑跨省(区、市)还是留在本地就读。一般而言,留在本地就读的是本科二批次及其以下批次的考生选择较多,这可能与招生院校的计划编制有一定关系。大部分在二本及以下批次招生录取的学校,多为省属或市属学校,在本地招生计划比例较大。基于此,大部分考生认为竞争不会太激烈,比较容易被录取。其实不然,因为大部分考生多有这样的考虑,反而会让这些院校因为报考人数过多,导致竞争更加激烈的情况出现。当然,也有一部分考生留在本地就读,是认为留在本地无论是生活习俗还是社会环境都相对熟悉,方便自己适应大学生活。无论哪种情况选择留在本地就读,都需要根据自己客观情况而定,万勿盲目做决定。跨省(区(qu)、市)就读可能是高分考生或对某一地域情有独钟的考生,也可能是对虽地处边远地区但实力雄厚的大学有一种青睐。跨省(区(qu)、市(shi))就读一般首选大城市,城市的层级意味着对人才需要的层级,通常大城市会有更多的就业机会,毕业后可能就将自己的前程托付他乡,当然,也有返乡就业的可能。在面临很多不确定的因素前,考生应充分评估自身是否具备精神和物质上的适应能力,以便决定是否跨省读大学。

再次可以考虑(lv)城市与(yu)(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)优势学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)系。我国(guo)有一(yi)(yi)些高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)优势学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)或特(te)色(se)学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke),与(yu)(yu)其所处的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)理位置有一(yi)(yi)定关(guan)系。如中(zhong)国(guo)矿业大学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)矿业工(gong)程(cheng),河(he)海(hai)(hai)大学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)利工(gong)程(cheng),中(zhong)国(guo)海(hai)(hai)洋大学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)洋科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)、水(shui)产,东北石油大学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)学(xue)(xue)(xue),昆明理工(gong)大学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)冶金工(gong)程(cheng)等学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)是学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)优势专(zhuan)(zhuan)业,这些专(zhuan)(zhuan)业的(de)(de)(de)(de)(de)发展(zhan)(zhan)与(yu)(yu)其所处的(de)(de)(de)(de)(de)城市能(neng)够(gou)有充(chong)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)资源(yuan)进行科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)有着密切关(guan)系。一(yi)(yi)方(fang)面(mian),地(di)域(yu)资源(yuan)带动了学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)专(zhuan)(zhuan)业的(de)(de)(de)(de)(de)发展(zhan)(zhan),另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)发展(zhan)(zhan)又进一(yi)(yi)步优化了地(di)域(yu)资源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)可持(chi)续发展(zhan)(zhan),两(liang)者相互带动、协同(tong)发展(zhan)(zhan)。考生(sheng)可以从学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)优势学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)与(yu)(yu)城市特(te)色(se)关(guan)系紧密的(de)(de)(de)(de)(de)角度出发,选择(ze)适合自己的(de)(de)(de)(de)(de)大学(xue)(xue)(xue)。

最后从个人(ren)职业(ye)(ye)规(gui)划的(de)角度(du)考(kao)(kao)虑。职业(ye)(ye)规(gui)划涉及到考(kao)(kao)生人(ren)生之路(lu)(lu)的(de)选(xuan)择(ze),在志愿填报选(xuan)择(ze)大(da)学时,考(kao)(kao)生应结合(he)个人(ren)兴趣(qu)、所(suo)学专业(ye)(ye)、所(suo)选(xuan)大(da)学、城市(shi)发展(zhan)战略定位(wei)等多方面(mian)因素来规(gui)划个人(ren)职业(ye)(ye)发展(zhan)道路(lu)(lu)。比如计划从事信息技(ji)术,可以选(xuan)择(ze)互联网企业(ye)(ye)聚集的(de)杭州、深圳等地的(de)大(da)学,计划从事经济、金融(rong)工作,可以考(kao)(kao)虑选(xuan)择(ze)北京、上海、广州等城市(shi)的(de)大(da)学。

参(can)考地域时需注意的因(yin)素

城市的定位与发展

近年来,国家实施了“一带一路”“京津冀协同发展”“上海自贸区”“粤港澳大湾区等与地域相关的发展策略,对我国各个区域的城市发展带来了机遇和挑战,以北京和上海为例,北京定义为我国政治、文化、国际交往、科技创新中心,上海定义为“国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心”。城市的定位不同,求职平台也大有区别,北京定位政治文化中心,机关部委众多;上海定位经济金融中心,金融机构外资企业众多。同样是培养财经人才,中央财经大学和上海财经大学毕业生在求职上还是有一定区别的。

城市大学的群体效(xiao)应

选择一座城市,眼光不能局限在一所高校,很多城市有数所高校,在教学资源上形成了共享。如在上海有东北片、西南片两大跨校联盟,北京21所高校教学共同体,武汉七校联盟,西安三校联盟等。这些高校之间开展优势互补,开放跨校辅修,学生在修习本校课程的同时,还可以申请其他高校的辅修专业,如最终达到学位授予条件甚至能获取到双学位,这对学生的全面成才和求职有很大帮助。此外在上海还有插班生考试,在上海就读的学生大二可重整旗鼓,再次参加选拔,选择心仪的大学。

城(cheng)市的精神和特质

一个城市的精神和特质往往是独有的,是历史的传承,由这座城市的市民共成,却也不断耳濡目染着这里的每一个人。以上海与成都为例,上海城市精神是海纳百川,追求卓越,开明睿智,大气谦和,成都城市精神则是“和谐包容,智慧诚信,务实创新”,前者是熙熙攘攘的金融之都,崇尚海纳百川的海派文化,追求卓越,总是想将好变得更好,所以我们总看到忙忙碌碌的上海人,后者是恬静悠然的天府之国,城市文化注重和谐包容,“九天开出一成都,万户千门入画图”,坐拥巴山蜀水,人们也相对淡泊闲适了。选择就读城市,是选择人生气质,看似和学校、专业并未直接关联,但实则已跳出志愿填报,而是规划人生了。

根据地域引导志(zhi)愿(yuan)(yuan)的填(tian)(tian)报(bao)有不(bu)(bu)少可取之处,但(dan)不(bu)(bu)能一(yi)味的“按图(tu)索骥(ji)”,切勿用对城市(shi)呆板的印象来(lai)做最终的决(jue)策。学(xue)(xue)校的教育水平、学(xue)(xue)科(ke)(ke)实力、人才培养方(fang)式(shi)等都是决(jue)定(ding)志(zhi)愿(yuan)(yuan)填(tian)(tian)报(bao)的重要因(yin)素(su),请考生全(quan)面思考,科(ke)(ke)学(xue)(xue)填(tian)(tian)报(bao)。期(qi)待学(xue)(xue)子(zi)们以梦(meng)为马,不(bu)(bu)负韶(shao)华(hua),圆(yuan)梦(meng)理想大学(xue)(xue)。

                              上海财经大学招生办公室副主任(ren)彭(peng)曦

                                        原文(wen)刊(kan)登于《高校招生》


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